Плюсы дистанционного обучения
Дистанционное обучение прочно вошло в нашу жизнь с началом эпидемии короновируса. До пандемии дистанционное обучение использовалось преимущественно в вузовском образовании, при повышении квалификации или в процессе получения дополнительного образования. Чем больше внедряется дистанционное обучение, тем больше выявляется плюсов и минусов.
Плюсы дистанционного обучения
Дистанционное обучение – это инновационный способ обучения, который основан на общении учащихся и педагогов через интернет с использованием компьютера и специального программного обеспечения.
Основное преимущество дистанционного обучения – это общение учащихся и педагогов на расстоянии. Благодаря этому учащиеся, не имеющие возможность посещать занятия по причине отъезда или болезни, могут не пропускать уроки, а получать знания онлайн.
Дистанционные занятия очень удобны для тех, кто занимается с репетиторами. Ребенок не тратит дополнительное время на дорогу к репетитору и от него. Это позволяет снизить нагрузку. Общение с репетиром онлайн позволяет преподавателю использовать актуальные методики подачи знаний, которые близки современным учащимся.
При дистанционном обучении родители могут оптимизировать бюджет. Можно сэкономить на школьной форме, дорогостоящем рюкзаке и т.д. При этом, есть возможность использовать средства на обновление компьютера и повышение компьютерной грамотности ребенка.
Дистанционное обучение позволяет актуализовать образование. Ребенок получает доступ к актуальной информации и использует ее в своих докладах и практических работах. Педагог может создавать интерактивные уроки с использованием нового программного обеспечения, сопровождать онлайн лекции дополнительными картинками, видео или презентациями, приводить в качестве примеров новейшие опыты и эксперименты (это актуально для физики и химии).
Дистанционное обучение в вузах позволяет оптимизировать учебный процесс и свести к минимуму предметы, которые неактуальны для обучения определенной специальности.
Компьютеры, смартфоны, планшеты, выход в интернет – это неотъемлемая часть современной жизни. Переход на дистанционное обучение способствовало росту компьютерной грамотности, как педагогов, так и учащихся. Необходимость работать с различными учебными программами онлайн, ужесточение требований к педагогу, как человеку, владеющему компьютером, открытие потенциала электронных библиотек заставило учителей получать или повышать уже имеющиеся навыки пользования ПК. С переходом на дистанционное обучение, три четверти педагогов, никогда не использовавшие компьютер на своих уроках, стали его применять.
Минусы дистанционного обучения
Дистанционное обучение имеет много минусов, снижение числа которых приведет к расширению потенциала использования обучения на расстоянии.
Минусы дистанционного обучения
Многие считаю ключевым недостатком дистанционного обучения отсутствие личного общения между учащимся и педагогом. Несомненно, на уроке, когда учащийся отвечает у доски, у учителя больше вероятность понять что ученик знает, что просто вызубрил, а что ему подсказывают. Опытный педагог способен понять насколько ученик подготовился по манере поведения, по тому, как он говорит, какие он приводит в случае необходимости примеры.
Серьезным минусом при обучении дистанционно является отсутствие или низкий уровень самодисциплины и недостаток самомотивации. Учащийся не может себя заставить хорошо подготовится по всем школьным предметам. Обычно это обусловлено разным уровнем интереса к тому или иному занятию.
Очень часто при переходе на дистанционное обучение, особенно в школе, родители сталкиваются с проблемой невозможности объяснить ребенку те или иные аспекты учебного предмета, так как педагог не смог адекватно донести теоретический или практический материал онлайн. Педагогу, в свою очередь, сложно перестроиться на дистанционное обучение. Зачастую он не понимает, как можно практические занятия проводить через Интернет. Данный минус дистанционного обучения можно преодолеть путем повышения квалификации педагога и улучшения им навыков по работе с детьми онлайн.
Как только в школах ввели дистанционное обучение, многие заговорили об отсутствие технических возможностей для проведения онлайн занятий, как у педагогов, так и у ряда учащихся. Эта проблема коснулась тех, кто учится и работает в сельских школах, в маленьких городах, детей из малообеспеченных семей и семей, в которых родители страдают от алкоголизма. В большинстве случаев проблема отсутствия необходимого оборудования решается путем:
- оказания социальной помощи государством;
- повышения финансирования школ;
- закупкой школами технических средств для проведения дистанционных занятий.
Проблема скорости интернета может помешать адекватному проведению видеоконференции и снизить качество обучения. Сейчас это проблема решена в большинстве регионов, однако по-прежнему актуальна для учащихся сельских школ.
Педагоги сталкиваются с отсутствием контроля со стороны родителей учащихся. Учитель не может адекватно проконтролировать, насколько самостоятельно ученик выполнил задания, каков процент помощи со стороны. Все это существенно усложняет оценку уровня знаний учащихся. Сложно через монитор увидеть мама решила пример по алгебре, или ребенок сам справился с заданием.
К числу серьезных минусов дистанционного обучения можно отнести работу над ошибками . Для того, чтобы ребенок больше не повторял одни и те же ошибки, нужно разобрать возникшие при выполнении того или иного действия проблемы с педагогом и выявить причины возникновения трудностей. С этой целью рекомендуются индивидуальные занятия.
