Правописание приставок не изменяющихся и изменяющихся при письме
Русский язык развивался в течении многих столетий. В его состав входили новые слова, части слов и выражения. Все оставило след на современном русском языке. Приставка как часть слова может быть заимствована, изменена в процессе эволюции. В настоящее время существуют приставки которые меняются при письме и те которые остаются неизменными.
Приставки над-, под-, об-, от-, в-, с-, пред- на письме не изменяются. В процессе написания не происходит переноса оглушения или озвончения согласных. В качестве примера приведем следующее: надстроить, отделать, отстирать. При произношении этих слов в приставках "д" звучит как "т", а "т" озвончается и слышится "д".
В русском языке меняются гласные в приставках. Исключением являются приставки раз-(рас-) и роз-(рос-).
Например: остановить, надбавить, подкинуть, прорасти.
Приставки на "з", а именно без-, воз, вз-, из-, низ-, чрез-, через-, раз- пишутся через "з" перед гласными и звонкими согласными. Перед глухими согласными эти же приставки пишутся через "с".
Например: низвергать – ниспровергать
Приставки пре и при
Приставки пре- и при- очень часто вызывают сложности при написании. Особенности их написания напрямую связаны с пониманием различия их значений.
|
Приставка пре- |
Приставка при- |
Исключения из правил |
|---|---|---|
|
Высшая степень действия или качества: пресытиться, преувеличение, предлинный |
Присоединение, приближение прибавление: приделать, присверлить |
Преследование, препятствие, преткновение, превратный, пренебрежение, прельстить, приключение, притязание, прибор, присягать |
|
Приставка пре- совпадает по значению с приставкой пере-: преградить(перегородить) |
Приставка при- используется если слово выражает неполноту действия: приоткрыть, привнести | |
|
--------------------- |
Приставка при- пишется если слово обозначает расположение, нахождение вблизи чего-либо: приволье, Приамурье |
Следует выделит, что в ряде сходных по произношению словах различие в написании напрямую связано с разницей в значении слова. Так, например в слове презирать (не уважать) мы видим приставку пре-, а в слове призирать (заботиться, опекать) мы видим приставку при-.
Следует запомнить написание ряда слов, которые имеют иноязычное происхождение. Например: президиум, президент. В этих словах приставка пре- обоснована тем, что в этих словах на латинском языке имеется приставка пре-.
Правописание гласных в приставках не- и ни-
Приставки не- и ни- требуют знания следующего правила:
Приставка не- пишется под ударением, а ни- без ударения.
Данное правило относится к написанию неопределенных и отрицательных местоимений, местоименных отрицательных наречий. Что касается других частей речи, то правило действует только в тех случаях, когда слово образовано от отрицательных местоимений и наречий. Например: ничегонеделание, ничтожный, никчемный, никудышный и т.д. и т.п.
Правописание на стыке приставки и корня
Правописание на стыке приставки и корня может вызывать затруднение в двух случаях:
- Имеет место сочетание двух согласных;
- После приставки идут "ы" или "и".
Начнем с использования разделительных мягкого и твердого знаков. Разделительный твердый знак "ъ" пишется перед е(ё), ю, я после приставок оканчивающихся на согласную. Например: отъезд, подъезд. Также пишется "ъ" в сложных словах после двух-, трех-, четырех-.. Например: двухъярусный.
Разделительный мягкий знак пишется перед е(ё),и, ю, я во всех случаях, кроме рассмотренных ранее.
Твердый знак не ставится перед а, о, у, э. Например: сэкономить, сагитировать.
"ъ" пишется в иноязычных словах после приставок ад-, ин-, кон-, об-, суб- и после первой части сложного слова. Например: адъютант."ь" пишется в ряде иноязычных слов перед "о". Например: бульон.
После приставок, которые оканчиваются на согласные вместо "и" пишется "ы" согласно произношению. В качестве примера можно рассмотреть следующие слова: безыскусный, безыдейный, безынициативный.
После приставки буква и сохраняется в случаях:
В словах с приставками меж- и сверх-;
в словах с иноязычными приставками, такими как контр-, дез- и т.д.
